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长安慈善学校,是全国第一所成建制整体搬迁的赈灾学校,曾为汶川地震安置1200余名师生异地复课,过渡期间,全体师生的衣食住行和医疗保障全部免费。省、玉树州、县教育部门为此专门组成考察团,对长安慈善学校实地进行考察后认为,慈善学校不但教学设施齐全,环境幽雅,而且其浓郁的“长治就是你的家,我们就是你的亲人”的仁爱氛围,感动全社会,有利于过渡期学生身心健康和学习的延续。

在此次论坛中,原住民和托雷斯海峡岛民(AoriginalandTorresStraitIslander)社会法律专员古达(MickGooda)和印度留学生发言人古普塔(GautamGupta),建议政府成立多种族警察派出所,并解除对留学生工作的限制。古普塔说,维州拜政府必须加快解决种族分歧问题的步伐。他说,“他们不能只是空口说白话,要投入资金和资源才是解决问题之道。”

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总理和网民的互动见证着网民公民意识的生长,见证着网民关心国计民生的诉求。“我有问题问总理”,这是近几年来两会期间媒体推出的一档网上互动话题栏目,笔者注意到,这档栏目的影响越来越大,受关注程度越来越高,网民的提问越来越有针对性,网民的牢骚越来越少,真诚的建议、真实的呼声越来越多。比如,人民网推出的“两会”民意征集大型互动栏目《我有问题问总理》,栏目刚一开通,便引发民众高度的关注和巨大的参与热情,纷纷留言,提出自己关心的问题。其中,户籍改革、反腐倡廉、医疗社保、教育公平等问题是提问的焦点。相信这些提问一定能进入总理的视野。

“今后几年,北京市抓基础教育就是‘均衡-优质’……就是要把钱、人和资源往老百姓不满意的学校投。”在昨天召开的首都高校支持北京初中建设工程启动大会上,市教工委书记朱善璐这样表态。

朱熹在概括孔子的教育教学经验时指出,“夫子教人各因其材”而有了“因材施教”的名言。我们从孔子运用的“因材施教”经验中,可以得到两点启发:第一:教育和教学要从学生实际出发,避免盲目性;第二:既要坚持共同要求和统一标准,又要善于发现和注意培养学生的某些专长,避免一刀切。良好的教育可以给无助的心灵带来希望,给蒙昧的双眼带来清明。笔者以为,学校应以教书育人为理念,将因材施教融入育人工作的每一步,既要帮助有不良企图的学生摆脱困境,更要帮助他们培养完善的人格、健康的心理和平等的心态。最为根本的是要改变现行的教育体制和教育机制,建立起科学的社会用人机制和人才评价体系。

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“高校为在校生寻找合适的实习基地,是保障大学生实习期权益的最有效途径。”FESCO一位人力资源专家表示,一方面,学校可以根据学生专业特点选择最理想企业进行合作,同时由学校出面与企业签订集体的实习协议,既能够保证合同规范有效,也省去了一对一签署协议的繁琐手续。而背靠名校“人才库”的企业也因此受益匪浅。在软件业内,高校与企业合作早已领先一步。清华大学软件学院五年前就将第一个实习基地选在了联想,如今,很多当年的实习生已经成为联想正式员工中的骨干力量。华文、用友等软件公司也是常年与知名高校计算机系合作的“亲密伙伴”。

责编 左伊

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