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《智斗》、《包龙图打坐在开封府》等经典京剧唱段将正式进入中小学课堂——新学期开学前夕,教育部宣布今年3月至明年7月,在北京、天津、黑龙江、上海、江苏、浙江、江西、湖北、广东、甘肃等10省市中小学开展京剧进课堂试点,一至九年级学生将学唱15首京剧经典唱段。每个试点省市将遴选10所小学和10所中学作为试点校,试点后将逐步在全国推开,教育部将于今年3月专门组织开展试点学校音乐教师培训工作。

新华网北京6月3日电(记者崔静)记者3日从国家食品药品监管局获悉,世界卫生组织已于5月27日确定甲型H1N1流感疫苗生产用毒株,并已开始将其发放至我国及世界各国申请索要这一毒株的疫苗生产企业,若毒株运送及生产顺利,我国有望于7月底生产出首批甲型H1N1流感疫苗。  国家食品药品监管局药品注册司生物制品处处长尹红章表示,目前我国有11家季节性流感疫苗生产企业,其中1家企业具备大流行流感疫苗的生产资质。若甲型H1N1流感被确定为季节性流感,11家流感疫苗生产企业均可立即投入生产,并于7月底生产出首批疫苗,产量可达300万剂,年产能可达3.6亿剂;若甲型H1N1流感被确定为大流行流感,我国仅1家企业具备生产资质,首批疫苗生产量可达25万剂,年产能为2700万剂。  尹红章说,由于目前世界卫生组织尚未就甲型H1N1流感属于季节性流感还是大流行流感做出判断,在这种情况下,国家食品药品监管局正在按照应对形势更为严峻的大流行流感进行疫苗生产方面的部署,一方面协调大流行流感疫苗生产企业加紧生产,另一方面,要求其他10家季节性流感疫苗生产企业积极开展大流行流感疫苗方面的研究,尽快具备生产大流行流感疫苗的资质和能力,以增强我国甲型H1N1流感疫苗的供应保障能力。  针对甲型H1N1流感疫苗生产准备工作,国家食品药品监管局3日专门下发通知,要求各流感疫苗生产企业及时与世界卫生组织进行联系,获取毒株以备需要;并要求企业建立毒种库,按规定进行毒株的检验工作,尽快进行毒株的适应性研究。  国家食品药品监管局同时指出,目前季节性流感疫苗生产已接近尾声,各流感疫苗生产企业应继续保证生产疫苗所需的原料供应,进行生产设备维护,为配合甲型H1N1流感疫苗生产做好相关准备;同时,利用已确定的甲型H1N1流感疫苗生产用毒株进一步完善疫苗的技术路线,继续就甲型H1N1流感疫苗的免疫程序及剂型、剂量选择等相关问题进行深入研究和验证。  据了解,目前我国的11家流感疫苗生产企业分别是:北京天坛生物制品股份有限公司、北京科兴生物制品有限公司、上海生物制品研究所、长春生物制品研究所、兰州生物制品研究所、长春长生生物科技股份有限公司、江苏延申生物科技股份有限公司、浙江天元生物药业股份有限公司、大连雅利峰生物制药有限公司、华兰生物疫苗有限公司和海王英特龙生物技术股份有限公司。其中,北京科兴生物制品有限公司具备大流行流感疫苗生产资质。

假期打工工难找、活难干  打工故事一  小孙,大二学生,打工对他而言已经成了生活和学习的一部分。“家里经济条件不好,打工是逼出来的。我很少挑拣,能做的我都做。经历了许多,回想起来感觉收获还是很大的。”家教、送奶、投递、“小蜜蜂”、铺宽带、发广告……小孙都做过。  笔者采访他的时候,他正在路旁找家教。“现在找个活太难了,所以我不能放过任何一个机会。”用小孙的话讲,他们在街头为婚纱店做广告,“说服”行人到店里去看看,就像在花丛里忙着采花的蜜蜂似的,在街上跑来跑去,不过工作不是采花蜜,而是“采人”,因此被人称为“小蜜蜂”。  小孙列出了做“小蜜蜂”的薪酬单:拉来1-29人,每人按5角计;超过30人,每多一人增加5角;当达到80人时,就另外增加10元奖金。不过有一个基本要求,就是来到婚纱店的人必须要坐2分钟。小孙笑谈,干这个活必须有“说客”的嘴,有非凡的耐心。  小孙在做完一个铺设宽带的活后,现在又开始找新的工作了。“打工干的活不少,受益也很大,酸甜苦辣都品尝到了。”小孙说着,笑容挂在脸上。  打工故事二  小崔,大三学生。这个假期,他找到一份给可乐“挑刺”的活儿。  清晨6点,小崔就被闹钟叫醒,简单洗一下,往包里塞上一身脏衣服就出门。他工作的地方是一个商品集散地,周围满是商品。在仓库里,叉车将一排排的某品牌可乐从仓库里叉到仓库外的一个大平台上,小崔的工作就是将可乐翻箱检查,挑出次品打回厂家。  上午8点,工作正式开始,小崔换上带来的脏衣服,与另外一些打工的大学生一起忙碌起来:他们4人一组,小崔将可乐箱从大木排上搬下来,然后把箱子拆封,检查里面的可乐瓶是否有损坏的,另有一人将没有“问题”的可乐重新装箱,其他两人把挑出的次品划上标签,装进另一个大箱子。他们头上有把遮阳伞,可丝毫不起作用,三十六七度的高温,伞下像个蒸笼。10余分钟,身上的衣服就已湿透,身体和箱子“亲密接触”后也挂了“彩”。老板不时地过来检查一下,“歇口气的时候千万不要被老板抓住,不然就会被当作偷懒扣钱。”小崔无奈地说。11点半,上午的工作结束。午饭由公司提供,每人5元钱的标准,渴了就喝现成的可乐。午休时间只有短短的10余分钟,接着,紧张的工作又开始了。到下午7点半下班时,小崔已经累得直不起腰来,骑自行车赶5公里路回到住处,进门就想睡觉。  “打工干点体力活倒是不怕,可就是心有不甘。毕竟我们打工的主要目的是为了发挥专业优势,希望在校学的东西能有用武之地,通过实践增加专业经验。”假期打工的大学生大多有着与小孙和小崔同样的感受。  在假期,每天都有为数不少想做家教的学生在等待机会。只要有一个找家教的过来询问,大学生们就会蜂拥而上,争相推销自己。“不好找”是做家教学生普遍的看法。相对于家教大军来说,其他打工学生也有同样的感受。  短期工为何难找  目前,大学生假期打工处于一种尴尬境地:一头是大学生找工作单纯、盲目、无序;另一头是多数公司、企业难以接受短期打工者。  一位从事职介业务的负责人认为,从企业等用人单位的角度讲,社会需要他们。但企业要考虑经济效益,尤其是长远利益,因此需要的是长期工,大学生只能做短期工,供需之间有距离。从个人需求看,大学生认为凭自己的实力可以找到自己喜欢的工作,但实际上很难如愿以偿。一些只想根据自己的专业寻找对口单位、进行社会实践的大学生也难以如愿,而只想找自己喜欢的职业的大学生更是不切实际。  当许多用人单位专注于大学生打短期工这个劣势的时候,一些企业却把这种劣势变成了优势,从而迎合自己的口味需求。一些规模不大的餐馆、饭店看好大学生这个“招牌”,不少老板很愿意“笑纳”这些“天之骄子”。一家餐馆的老板算了一笔“效益账”。他介绍说,大学生来了不仅提升了饭店的档次,而且安排些大学生做钟点工,每小时只有那么几块钱,可以降低劳动力成本,非常划算!  多数高校到了暑假就有许多学生涌向打工市场,希望假期能从事一些工作,然而,相当一部分人却找不到工作。难道假期打工市场供大于求吗?笔者调查认为,高校多、学生多是打工难的一个原因,但是市场无序、没有形成规模才是主要因素。  大学生打工市场还没有真正开发出来,学生打工可供选择的余地很小,打工需要“升级”,适合学生口味又适应企业需要的工种有待发展。此外,中介公司的不规范使许多打工学生望而却步,“宁愿自己找,也不愿去中介”是许多学生的共同心理。大学生该打什么工  大学生应打什么样的工?大学生、教师、用工单位仁者见仁、智者见智,看法各异。  大部分学生渴望能找到和自己专业对口的活儿,可往往事与愿违。小侯是学计算机的,在读大二,本来想在科技市场找个有关计算机的活,可除了有人招大学生给用户装机外,就没有其他的活了。即使不涉及计算机专业,也很难找出“知识劳动”的活来,大部分招的不是服务员、促销员,就是做投递、发宣传单,能和知识挂钩的则非家教莫属。索性,他也找了个家教做。  当许多大学生在“简单劳动”周围打转转的时候,学校老师怎么看待这种现象呢?一位教师对大学生“简单劳动”式的打工持反对意见。他认为,大学生是国家培养的人才,做简单劳动是人才浪费。打工的学生要对自己的专业、能力以及长远发展进行全方位的考虑,他不赞成“抹桌子、端盘子”式的简单劳动。他建议学生不要“扎堆儿”,集中在某个行业(例如促销、餐饮),要进行独立思考和判断,选择适合的行当。一位负责学生工作的老师甚至对大学生是否应该打工也表示质疑,认为本科生不宜打工,因为本科生着重在打基础、学知识。大学生精力有限,不可能去适应每一个“窗口”,关键要学好本领,掌握好知识。  那家长面对子女形形色色的打工生活,又是怎样的态度呢?李某的女儿今年刚上大三,假期在某饭店打工。他说,他很不愿意女儿打工,尤其是做服务员。家中并不缺钱花,况且专业也不对口,他对女儿的选择有些意见。不过,他还是没有要求女儿辞掉工作,尊重了女儿的选择。他认为,这样某种程度上对女儿的成长有好处,从小到大,女儿都没走出过家庭和学校,接触社会可以让她更快地成熟起来。他还是有些顾虑,怕孩子打工被欺骗,沾染了社会不良风气。他认为,不是不可以做,不过要有个“度”,过多的打工肯定会给学习带来负面影响。假期打工市场亟待规范  目前,假期打工的大学生大多是在一种盲目、无序的状态中找寻“工作”,而一部分需要短期用人的单位,却无法找到自己需要的人才。这两者之间需要一个桥梁——规范的假期打工市场。一位酒店经理说,他们酒店就需要在假期找些短期的工作人员,特别是像大学生这样的高素质人才。之所以难以聘到合适人员,原因在于找不到规范的中介机构。有人提出,有关部门应该考虑将假期大学生与企业的需要有机衔接起来,最好是建立一个规范的大学生假期打工市场,这样才能使供求矛盾得到较好的解决。  如何维护打工者的权益  据了解,北京等地的大学生假期打工要持“勤工俭学证”,有关部门还专门对假期打工制定出了工资最低限价,以保护打工学生的利益。武汉、南京等地还举行了专门为打工大学生准备的招聘会,直接为供需双方提供便利。正确引导大学生假期打工,制定“假期打工”政策,完善各项制度,是政府相关部门应该更多考虑的问题。  大学生是有着巨大潜力的劳动者,他们丰富的知识和巨大的创造力理应受到越来越多的关注,若能为其提供适当的空间,企业自身也将受益匪浅。与此同时,大学生也需要端正心态,正确衡量自身的情况,充分发挥所长,为正式踏入社会做好准备。  安全防范意识不可少  假期打工,最受关注的就是安全了,受骗上当甚至危及人身安全的事情时常发生。由于学生的社会经验少,看待问题比较单纯,许多不法人员就是抓住这个心理,打“学生牌”图财害命。  《中国青年报》2005年7月16日报道,浙江临海警方破获台州女学生被害案,犯罪嫌疑人以“高薪聘请家教”为名,将女大学生骗至家中杀害。  《东方新报》报道,2005年7月6日,株洲工学院19岁的大三女生小花本想假期做家教挣学费,不料落入一歹徒精心设下的陷阱,被砍148刀后身亡……  一些“黑中介”也利用大学生找工作的心理,巧设陷阱,骗取钱财。小范在某家教中心报名找家教工作,交完60元的中介费后很长时间都没有消息。在小范的催促下,该中介给提供了一份工作,可是和他填写的要求不相符。他要求家教中心重新介绍,可该中介以他不做这份家教为由,不再继续介绍,60元的中介费也不归还。小范对此无可奈何,当作花钱“买”了个教训。  面对纷繁的社会,大学生打工要掌握一些常识,紧绷“安全弦”。有关人士提醒大学生:  假期打工首先应弄清求职单位是否进行了工商、税务登记,是否有固定的经营场所,要认真阅读并填写求职单位提供的合同。无书面合同时,要注意保留能证明与用人单位发生劳动关系的凭据。同时,要保持清醒的头脑,一旦发现用人方有侵权、违约、强迫打工者从事违法活动的行为,应当及时向有关部门反映。  打工的大学生要学会保护自己,打工不仅仅是挣钱,更重要的是能让你提前进入社会。有时,求职陷阱十分隐蔽,在自身很难识别的情况下,要及时寻求他人的帮助,以维护自己的合法权益。  劳动部门提醒学子,要慎重选择用人单位和勤工俭学工种,因为在校生利用业余时间勤工俭学不被视为就业,是不受《劳动法》约束的,用人单位可以不与其签订劳动合同,在校生在勤工俭学期间发生的伤亡事故按规定也不能定性为工伤。由于学生与用人单位建立的并非劳动关系,所以不属于《劳动法》调整范围,如出现纠纷,只能双方协商解决,协商不成,可以向法院起诉。因此,在校生在选择工种和就业单位时要慎重行事,最好是与用人单位在公平自愿的基础上签订协议。只有这样,在万一发生报酬上的争议或伤亡事故时,才可依《民事诉讼法》向法院起诉,或请求按民事伤害赔偿的有关规定执行。  《中国教育报》2006年7月12日第8版

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据礼仪队负责人介绍,礼仪队于4月份完成招募工作后就开始训练。现在大运会日渐临近,她们每天都要进行最少4个小时的训练。为了更好地展示华师学子的风采,礼仪队邀请专业教师进行有关形象设计、化妆、形体等方面的培训,以保证礼仪工作达到专业水准。

北京市成人高校招生报名条件规定,报考高中起点升高职(高专)、本科须年满19周岁,即1987年3月1日前出生,不满19周岁的考生须提供高中毕业证;专升本考生须提供专科毕业证,应届专科毕业生持毕业证明信不能报考专升本。

国家宗教事务局局长叶小文表示,希望佛教界“以戒为师”,为促进社会和谐发挥积极作用,并希望明年全面启动中国佛学院建设工程。

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领导让教师备好课再上课,本意是为了保证教学效果,当然没错。因为写在课本上的“文本教案”和在老备课本上二次备课不利于检查,为了便于检查,领导就规定教师必须课课有新教案。而个别教师备课不充分就上课,更是给了学校领导“严格备课管理”的口实。为了便于检查,一些学校领导甚至规定本不适合写传统教案的习题课、试卷讲评课也必须有教案。当然,详细规定教案的格式甚至页数,不仅仅是为了控制备课效果,恐怕更多是为了应付上级的检查,显示本校管理如何“规范”。而在一些教师看来,我已经把课研究透了,又何必多此一举?即使写,也是写给自己看的,写在哪儿方便讲就应该写在哪儿,自然视正规教案为累赘。这样一来,应付教案也就成为了一个不得已的选择。于是,检查项目越来越细,教师的“对策”也越来越多。教案总在学校领导的“新政策”和教师的“新对策”的博弈中不断演绎着一幕幕闹剧。

“相会在北京的春天,大家笑开颜……”昨日(10日)上午8时35分,央视《我有问题问总理》栏目飘出一首旋律优美、歌词朴实的结尾曲。鲜为人知的是,这首歌曲出自武汉音乐学院大三男生刘思远之手。

一个横幅、一张桌子、一本登记簿,是募捐的全部工具。第一次到厦门市金尚小区募捐,只捐到了47本书。之后,他们总结摸索到一些经验,开始寻求社区工作人员的帮助,在社区内贴海报,并将社区办公室“发展”成募捐点。志愿者队伍也像“滚雪球”一样慢慢扩大,最后有三所高校的近300名大学生加入到志愿者队伍,在福建的多所高校组织书籍募捐。

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今年夏季,长江大学合并组建后的首批国家助学贷款进入还款期,学生们交上了一份漂亮的答卷。“这段时间电话不断,都是学生询问还贷细则的。”中国农业银行荆州分行具体负责长江大学学生助学贷款的经理宋静介绍,“这些天,每天提前还贷的学生不少于50人。”

韩进称,中国高等学校的规模迅速扩张,应该说获益方是国家经济社会建设的需要和广大人民群众接受高等教育的需要,但是目前经济压力的承担方是高等学校。一部分学校利用银行贷款解决了资金的不足。从积极意义上说,客观上它为我们国家高等教育能够在那个时间达到这种目的,又保持了高等教育的质量不至于下降做出了贡献。但客观上它使得一部分学校现在的债务负担比较重。

建国60年来特别是改革开放30多年来,盐城教育的发展取得了令人瞩目的成就,成为苏北地区一颗闪亮的教育明珠,但过去由于社会方方面面对教育缺乏全面了解,对教育的评价也就褒贬不一。为了充分展示盐城教育改革发展的成果,展示学校的建设风采,扩大教育的开放程度,提高学校的知名度和信誉,2007年3月,盐城市教育局决定每年举办一次“中小学开放周活动”,各学校敞开大门,邀请人大代表、政协委员及与教育部门有密切联系的相关部门、职能处室负责人走进课堂、亲近师生,了解学校、感受教育。

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4月15日,北京春季书市在地坛公园开幕,为期10天、汇聚20万种图书的本届书市依然秉承了沿袭多年的老规矩:所有图书均打折销售。

责编 左汶骏

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