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  据新华社北京4月10日电 中宣部、教育部10日在河北石家庄召开高校哲学社会科学教学科研骨干研修工作座谈会,学习贯彻中央领导同志重要指示精神,总结经验,提高认识,统一思想,明确要求,进一步推动地方高校哲学社会科学教学科研骨干研修工作深入开展。  组织高校哲学社会科学教学科研骨干进行马克思主义理论和党的方针政策研修,是中央为加强高校哲学社会科学队伍建设采取的一项重大举措。2005年初,中组部、中宣部、中央党校、教育部、解放军总政治部下发了《关于组织高校哲学社会科学教学科研骨干研修的意见》,同时在中央党校联合举办研修班,目前已举办了7期研修班,研修总人数近700人,取得了良好的成效。  会议强调,要深刻认识组织高校哲学社会科学教学科研骨干研修工作的重大意义,按照中央的要求,进一步扎实抓好这项工作。会议强调,各地党委要高度重视,把研修工作作为一项重要的政治任务,摆在重要位置,切实加强组织领导,做好安排部署,加强督促检查,明确责任,狠抓落实。要突出重点,明确研修内容,用马克思主义中国化的最新成果武装哲学社会科学工作者,增强他们的政治意识、大局意识、责任意识。要加强对研修活动的宣传,不断改进研修的内容、形式、方法,增强研修活动的针对性和实效性。各地要把研修工作逐步纳入经常化、制度化轨道。  《中国教育报》2006年4月11日第1版

  “‘音乐的耳朵’是需要培养的。如果不从根本上大力普及舞台艺术,大力培养观众群体,路就会越走越窄。”

与农村相比,城市义务教育有一些明显特点:一是学校运转水平总体较高,但发展不均衡;二是社会对学校发展要求高,家长对学校的服务需求多;三是随着城镇化进程的加快,进城务工人员随迁子女上学问题突出。《义务教育法》明确规定,“实施义务教育,不收学费、杂费”。免除城市义务教育学杂费,是贯彻落实《义务教育法》的必然要求。这是继农村义务教育经费保障机制改革后,推动义务教育均衡发展、促进教育公平的又一重大举措。

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家长施先生称,他以前也曾让孩子坐这种车,“开始一辆车上装5个孩子,后来越来越多,最多的时候达到了20人,我家的孩子在车内挤得不像样。”施先生觉得车存在安全隐患,决定每天抽时间来接孩子。

在附近居住的一位老者对记者说,学生们从七月五日左右开始训练,多是立正、稍息等。不过,即便前两日北京下雨,这些学生也未停止训练。

  涉入侵八所学校计算机系统的14岁少年黑客,就读港岛南区一所名校。其母亲24日形容儿子被捕后已对计算机产生阴影和恐惧,她指爱儿根本不知道触犯法例,批评政府并没好好教育下一代,反而扼杀儿子的计算机才华,埋没资优学童的潜能。

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  “在我们这儿,星期二的《中国教育报》总是星期三上午十点左右送到。于是,星期三上午十点便是我阅读‘现代校长’周刊的时间,三年如一日。如果因特殊情况而错过了读报时间,心里就会有一种饥渴感。”我们知道,尽管分布在全国各地的读者读到每期“现代校长”周刊的时间是不同的,但我们相信,许许多多的读者都像深圳市上海教科院福田实验学校的王仁甫校长一样,心里装着一份对于我们的期待。  因为这份期待,我们彼此的手握得更紧;  因为这份期待,我们的相遇更值得珍视;  因为这份期待,我们最初的承诺更有分量。  自从2003年12月23日,我们充满自信地宣布“我们来了”,风霜雨雪,时光流转,一路行至今天,我们一起迎来了属于读者和我们共同的第100期“现代校长”周刊!  创刊之初,我们说:“因为面对的是全国一百万中小学校长和为数众多的教师,所以,我们深感肩上责任的重大;同样因为在我们的身后有全国一百万中小学校长和为数众多的教师的支持,所以,我们才有勇气在“现代校长”周刊诞生的时候,充满信心地宣布:我们来了!”  行至100期,“读者”在我们眼里越来越清晰,越来越真切可感。他们不再是一个虚幻的数字,而是书信中的张校长、电话里的陈老师。我们探询,我们倾听,他们的困惑、疑问抑或富有见地的观点都增加着我们办这份周刊的信心。  策划选题,外出采访,编辑稿件,给作者打电话,倾听读者的反馈意见……100期,我们的日子就在这平凡的岁月更迭中度过。在策划出读者热切关注的话题时,我们兴奋;在采访中捕捉到令人感动的瞬间时,我们欢呼;在发现了一篇富有真知灼见的稿件时,我们欣慰;在与读者无间的交流中,我们饱尝人间的友情……平凡的日子因为这样的相遇而被打磨出光泽,我们和读者的思想因为彼此的映照而变得深邃、隽永。  100期,不仅仅是一个数字,它同时还承载了对价值的追问与对意义的追寻。给校长们一个真实的家、文明的家、开明的家,这是办刊之初读者对我们的希望。于是,在这100期中,我们努力营造“家”的氛围,不论“门第”,不唯“身份”,以发现真问题,研究真问题为己任;以传播新做法,探讨新观念为目标。  100期,不仅仅是一个数字,它还是一段发现之旅。如何科学有效地评价教师一直是理论界和学校管理者关注的课题,在课程改革的背景下追问这一问题更凸显了其现实意义。我们发现,成都高新实验小学在对教师教育教学水平进行评价时引入水平系数这一新尝试;我们发现,江苏锡山高级中学等学校从校园环境到教室、桌椅等教学设施在“以人为本”理念的引领下,所发生的可喜变化;我们发现,山东省潍坊市奎文区推行的校长接待日;我们发现,一些学校遭遇的诸如教师怀孕等现实问题采取的种种看似有利于工作,实则侵害了教师权益的行为……  100期,不仅仅是一个数字,它还是忠实的记录者,记录了我们与好朋友的相遇。我们记得,江苏省常州高级中学的王定新校长经常性地为我们提供办刊建议甚至选题线索;我们也记得,一些远道来京的校长,在参加培训班之余,找到报社与我们叙谈友谊,对周刊提出具体的建议……  100期,不仅仅是一个数字,它还是一个路标,一个指向更远方向的开始,我们愿与越来越多的读者共同携手,迎接下一个百期之旅。  《中国教育报》2006年2月21日第5版

这个故事让我们再一次认识到:学生并不是空着脑袋进入学习情境中的,作为教师,我们应该相信学生身上所蕴藏的巨大潜能。从另外一个层面来看,相信学生就是相信自己,进而也就是尊重自己,因为在这个过程中,教师从内心里树立了自信与自尊,同时也获得了学生真诚友好的回应。

事实上,比较好的备考保健方法是:生活有规律,饮食营养均衡,加强体育锻炼。备考期间的锻炼是很重要的,每天半小时,看似浪费了时间,其实却提高了学习的效率--不必每分钟都用来学习,但是学习的每一分钟都要有所收获!

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为什么大学生一边抱怨就业难,一边却又频频跳槽?除了人们普遍认同的大学生心浮气躁、好高骛远、把企业当作跳板等因素外,课题组认为,用人单位和求职者之间信息供需不匹配,才是企业招聘人才难、大学生跳槽率高的真正症结所在。

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本报讯(记者姜小玲)由教育部高等学校外语专业教学指导委员会、教育部高等学校大学外语教学指导委员会和上海外语教育出版社共同举办的首届“外教社杯”全国大学英语教学大赛日前在沪闭幕并举行了颁奖仪式。

责编 左伊

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